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二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小红帽》公开课教案优质课下载
教学过程
1、导入
同学们，老师今天给你们带来了一个非常好听语言童话故事，你们想听一听么？
《小红帽》故事听完了，故事的内容啊告诉我们的小朋友，在外面的时候，不要和陌生人说
那大家都知道了这个《小红帽》语言故事，那你们想不想继续听一听关于《小红帽》的音乐故事呢？
那今天我们就来听一听学一学关于《小红帽》的音乐故事好不好？
在听之前，老师先给你们一个提示，就是在过程中注意一下歌曲的速度和表达的心情，听完之后告诉老师。
2、新授
初听歌曲
我：这首歌曲的速度是什么样的呀？
生：中速，稍快
我：那歌曲表达了小红帽什么样的心情呢？
生：开心，快乐
刚才我们听到了歌曲的速度和表达的心情，那接下来再仔细听一听，这首歌曲的歌词唱出了哪些内容呢？
复听歌曲
我：歌词里唱出了哪些内容？
（一句句展示歌词）
我：接下来，同学们和老师一起按照节奏来读一读歌词吧。
学唱歌曲
师生共同演唱歌曲《小红帽》
同学们唱的非常好，那我们只是用嘴巴唱出来太没有意思了对不对？
那我们想一想用什么方式让我们的音乐课更加有趣呢？（跳舞）
好，那让我们一起用舞蹈来表演我们的歌曲吧。
好，请起立，拿出你们的小手，我们一起来动一动吧。
创编环节