人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小红帽》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小红帽》集体备课教案优质课下载

教学目标：

学唱歌曲《小红帽》能用自然的声音清晰的吐字有表情地演唱。

引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。

掌握2/4的节奏，并能用肢体动作来感受。

引导学生通过对比唱，唱准xx xx和x xx的乐句

教学重难点:

引导学生用自然的声音，正确的呼吸方法有表情的演出歌曲。

在感受音乐形象的基础上，调动学生的想象力，创造力，创编舞蹈表现歌曲。

教学过程：

导入

师：欢迎同学们来到音乐课堂，今天老师邀请你们一起走进童话王国。

师:小朋友们你们听过小红帽的故事吗？那你们想不想听一听老师来说一说呢？

小红帽今天也到音乐课堂而且她还带来了一个好消息，你们听。。。。。。

（发出邀请函）邀请小朋友参加“小红帽”话剧团演出

师：“小红帽”话剧团又在招募小演员啦，大家赶快来积极报名吧！不过，在此之前必须通过我的考验，途中你们会遇到一些困难听说只有懂得音乐的人才能顺利通过，小朋友们你们准备好了吗？

闯关考验开始

歌曲学习

第一关:听一听歌曲的速度和情绪，通过进行曲和摇篮曲3/4的对比引出2/4拍子的特点。

第二关:找节奏，找一找，数一数歌曲中一共出现了多少个xx xx和x xx 的节奏

第三关：有节奏的读歌词，比一比读准xx xx 和x xx

第四关：用优美的lu音来模唱旋律

1 64 55 1和1 64 5 3 的比较唱准音高

第五关：跟随老师琴声学唱歌曲，分组合唱歌曲

通过考验：哇！小朋友们你们真是太棒了，恭喜你们顺利通过考验，正式成为“小红帽”话剧团的一员。演出开始。

演员分工：小红帽，大灰狼，猎人，外婆，角色大汇演合唱歌曲。