二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小红帽》优质课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小红帽》优质课教案下载

教学重、难点

1、熟悉学会旋律，能用优美的声音演唱歌曲。

2、歌曲《小红帽》当中的“当太阳下山岗，我要赶回家”的音准和节奏。

教材分析

?《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。六个乐句中，除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，每个乐句均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始，给人以深刻的印象。歌曲第一乐句与第三乐句、第二乐句与第四乐句基本相同；而第四、六乐句则完全相同。歌曲旋律以音阶式的级进与分解和弦的跳进穿插运用，使音乐形象既统一又有一定变化、既流畅又活泼，是一首流传很广的优秀少儿歌曲。

课前准备

课前律动《牛奶歌》

教学过程

一、“寻找童话中人物”导入课题

1、同学们，你们知道哪些童话故事呢？??

2、教师设问：哪位同学知道《小红帽》的故事，给同学们讲一讲？

二、学习歌曲

1．初次聆听 《小红帽》歌曲 （或教师范唱）

教师提出聆听要求：注意观察老师范唱时的表情，听完以后说说你对这首歌曲的初步感受。

2．教师再次有情感地范唱歌曲（或播放范唱音响）

教学要求：教师范唱前要讲清楚具体要求，范唱时要声情并茂。

3．歌词学习

（1）运用节奏朗读法，学生齐读歌曲的歌词。（ 歌词节奏朗读 ）

例：

2/4

X?X? X｜?X ?X?? ｜X ?X? X｜X? X? X?? ｜

我??独 自 ?走? ?在?郊外 的 小 路 上

（2）教师帮助学生解决歌词学习中可能出现的难字、生字或复杂的节奏型。

（3）指导学生分小组根据歌词内容，有表情地诵读歌词。

（4）全班学生再次齐读歌词。