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《演唱小红帽》精品教案优质课下载
1.重点:能正确演唱歌曲。
2.难点:即兴创编动作进行歌表演。
教学准备:电子琴、多媒体等。
教学过程:
一、师生问好!
二.导入:
师:同学们好
生:老师好。
师:非常高兴能和你们一起开启这愉快的四十分钟音乐之旅。谁能告诉宋老师,你们喜不喜欢听童话故事?
生:......
师:谁来说一说你听过看过什么童话故事?
生:......
师:我知道同学们听过很多很多的童话故事,今天宋老师想给同学们讲一个《小红帽》的童话故事,想听吗?
从前......(开伴奏音乐)
师:谁能说说小红帽是怎样的一个孩子?(是一个孝顺,活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、善恶分明的孩子),你喜欢她吗?(喜欢)。
师:作曲家把《小红帽》的故事改编成了一首好听的歌曲。同学们想不想跟老师一起来学唱呢?(想)那让我们一同进入今天的音乐童话《小红帽》。
三.歌曲教学
(一)、听范唱,听完回答问题。
师:同学们,小红帽是个乖巧可爱的小孩,在听音乐的时候,你们要把小嘴巴闭上认真聆听,然后思考这个问题:
这首歌曲表现了小红帽什么样的心情?
生:(开心,高兴......)
师:这首歌曲好听吗?下面我们就来学唱这首歌曲,同学们先把歌词朗读一遍,好吗?
(生读歌词 )
师:同学们读的非常好,下面请听老师打着节奏读一遍歌词,一会同学们也来这样读一读。
(打节奏读歌词)