《演唱小红帽》公开课教案下载

《演唱小红帽》公开课教案优质课下载

1、通过演唱和表演音乐剧《小红帽》，指导学生用轻巧的声音演唱歌曲。

2、通过讲故事、律动、表演音乐剧等，让学生来体验乐曲轻快活泼的情绪。

3、通过情景剧的形式表现《小红帽》，发展学生的想象力和创造力，加深学生热爱生活的情感。

教学目标分析?：

知识与技能：有感情地演唱歌曲《小红帽》，让学生在童话王国中，尽情地享受音乐带给她们的快乐，同时还要学会唱歌曲的唱名，会用打击乐器给歌曲伴奏。?

过程与方法：?通过观看多媒体课件，激发学生学习兴趣，同时也可以增加学生的思维能力。?

情感态度价值观??：让学生聆听《小红帽》的歌曲，感受歌曲所要表达的情绪，还要教给学生善恶分明

教学重、难点：

1．重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。

2．难点：引导学生创编、表演。

教学策略策与设计 本节课主要内容是学唱歌曲《小红帽》，并通过创设情境，学唱歌曲、表演歌曲，创编活动等，把孩子带入一个美丽的童话世界。 教学资源与工具设计 这节课我运用了多媒体课件，播放歌曲的动画片，激发了学生学习兴趣，同时也可以活跃课堂气氛。

教学准备:

钢琴、课件、图片等

课时：一课时。

教学过程：

一、创设情景，故事导入

随着《小红帽》的伴奏音乐进行律动。

二、 新课教学

（1）导入新课

（2）律动

师：同学们，你们想去童话王国吗？生：想！那我们一起出发吧！（多媒体课件）

师：好，今天付老师就给你们讲述小红帽的故事。（师讲述故事）

（3）初听歌曲

节奏的练习，趣味读歌词。解决重难点

师：我们一起来闻闻花香。（闻花香）老师请你们把闻花香的气息运用带上，轻声地用“lu”字跟着音乐边走边哼唱谱子。