1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《演唱大海》最新教案优质课下载
教学准备：钢琴、多媒体课件、钢片琴、三角铁、纱巾
教学目标：1、通过学唱歌曲《大海》，感受大海的声音，培养学生保护大海的环保意识。
2、通过律动、声势、小组合作表演等实践活动，培养良好的合作意识和创编能力。
3、能够用优美、流畅的声音有感情的演唱歌曲，初步掌握三拍子的节拍感，感受歌曲的音乐形象。
教材分析：《大海》是一首海的抒情诗、海的赞歌。歌曲为3／4拍，二段体结构。歌曲的节奏很有规律，其A乐段由四个乐句组成，描绘了一幅平静、宽广和博大的大海画面。B乐段与A乐段形成对比，起伏的旋律似大海的波涛，浪与波交融起伏跌宕后又回到宁静的画面，以宣泄对大海的赞美之情。由于歌曲采用了疏松的三拍子节奏，旋律显得宽广，有着海的气势，又因旋律多为级进式的起伏，音调带着柔和的美，描绘了诗画一般的意境，让人遐想。
教学重点：有表情地、自然地表现歌曲。
教学难点：掌握三拍子强弱规律、二声部声音的和谐
教学过程：
师生问好
活动目标：乐于参与音乐活动，复习三拍子的节拍特点。
活动步骤：
师生问好
师生用三拍子问好，不同力度、不同发声位置进行交流，寻找高位的声音状态。
感受歌曲节拍特点
教师出示歌曲，引导学生随着音乐行走，体验三拍子音乐特点，探索音乐的空间感；并在老师的引导下做声势伴奏。
【设计意图】用体态律动的方式让学生先感受歌曲的节拍特点，为学习三拍子强弱规律做准备。
发声练习
活动目标：掌握正确的演唱方法，寻找高声音位置。
活动步骤：
（一）气息练习
1、教师创设情境，出示多媒体课件展示大海。
设问：你在大海边都看到了什么，听到了什么？学生互动，交流模仿。
2、模仿海风：学习胸腹式呼吸，练习长音，提醒换气。
（二）发声练习
1、教师创设情境，出示谱例