二年级上册（2013年7月第1版）《演唱云》精品优质课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱云》精品教案优质课下载

教学目标

1、情感、态度、价值观：在音乐中感受美，体会美，表现美。

2、过程与方法 : 通过聆听、律动、学唱歌曲、表演歌曲，运用欣赏法，演示法，律动教学法，讲授法，小组合作法，表现歌曲音乐形象。

3、知识与技能 ：理解三拍子的强弱关系，明白连音线的运用，学会运用换气记号。

四、教学方法

欣赏法，演示法，律动教学法，讲授法，小组合作法。

教学重点

能用正确的声音演唱歌曲，创编动作表选歌曲。

教学难点

连音线和换气记号的运用。

七、教学过程:

1. 师生问好。

律动《小白船》

2.揭示课题：

小朋友请看看我们今天坐在什么上了？（云朵）想一想我们以前学习的歌曲中，哪些唱到了云？《国旗真美丽》《洗手绢》

师：请小朋友们展开你们的想像力，说说你见到过的云什么样的，它像什么？ (为表演打基础)想象自己已经变成云，身体越来越轻，往天上飘去……”让我们用声音来模仿云，听：

发声练习：

3 5 6| 5 - -| 1 3 2 | 1 - -║

Lu

师：蓝蓝的天空就好像是位魔术师，千变万化的云便是魔术师的杰作，今天我们也要学唱歌曲 生答：《云》（注意读课题的语气语调，轻柔的）

3.聆听熟悉歌曲旋律

①第一遍聆听：

请你闭上小眼睛，仔细听听，它们都唱到了些什么？（放范唱）

生回答：评价。

②第二遍聆听：