人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱云》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱云》集体备课教案优质课下载

能流畅的用优美有感情的声音演唱歌曲，能积极参与到音乐活动中。

教材分析：

云是一首抒情的儿童歌曲，3/4拍，五声D宫调式，四个乐句构成的一段体结构。歌曲的节奏舒展平稳，旋律起伏跌宕，优美抒情，白云在蓝天上飘荡，引发了孩子们天真的联想，从“蓝天”、“白云”、“帆船”，从装着小雨点的大船到快快浇麦田，寄托了孩子们真诚而美好的愿望。

教学过程：

一、 猜谜语导入：

同学们好！上课之前我们先动起来，我们一起来跳一段《数鸭子》吧！

好，请坐！

师：老师知道我们班的同学都特别的聪明，我准备了一个小谜语考考大家

多媒体出示谜语：身体多轻柔

逍遥满天游

风来它就跑

雨来它带头

学生讨论回答：云。（大家真是太聪明了，对，就是天上的云。）

相信大家都跟老师一样都喜欢白云，因为它们在天上飘啊飘，有的像花朵，有的像。。。。

　　（出示各种云画面，伴随画面响起将要学唱的歌曲《云》的优美旋律）

问：这些云朵像什么？他们在干什么？（学生看图片讨论/抢答）

（切到帆船那一张图片时候总结说）教师根据学生的发言作小结：同学们的想象力真丰富，说得真好，有的云朵象帆船，蔚蓝的天空像大海，帆船在海里慢慢走。

刚刚我们在看画面的同时，是不是还有一首好听的歌一直在回响？

　 师：这优美的旋律多动听啊！这首优美的歌曲就是我们今天要学唱的《云》

（再点击一次帆船页的图片）出示课题《云》

二、教学歌曲《云》

1、接下来，我们看着歌词再完整的听一遍音乐。请同学们仔细听一听，歌曲里面都唱到了哪些东西？。。。说的很对，有白云，有蓝天，有帆船，还有小雨点。

2、歌词里面还有没有不认识的字？