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《演唱云》集体备课教案优质课下载
1.情感目标:把教学内容中的知识技能变枯燥为有趣,通过感受、游戏和学习了解休止符对音乐的重要性。
2.知识技能目标:掌握四分休止符,了解四分休止符在音乐中的作用,体验音乐中的休止给我们带来的不同感受,能用休止符进行简单的动作创编。
3.过程与方法:通过视觉上的观察,感受静止状态的休止符的节拍;通过感受自身的“动”与静、传递“动”与“静”及微课视频辅助教学等手段,理解和掌握休止符。
教学重点:
掌握四分休止符,了解四分休止符在音乐中的作用,体验音乐中的休止给我们带来的不同感受。
教学难点:
能运用动静结合的特征进行“动静结合”的动作创编。
教学准备:
钢琴、多媒体等
教学过程:
一、组织教学
1.学生进教室
2.师生问好
二、导入-训练内心节奏感
师:请同学们关注大屏幕。
1.PPT:看,我出现了几次?(4次)
2.生回答。(手指头回答老师)
师:①我们一起轻轻拍一拍
②同学们注意保持速度稳定,可以在默数1、2、3、4预备起。
③拍一拍(速度稳定)
3.PPT:再看,我出现了几次?(3次)
4.生回答问题
师:①我们一起轻轻拍一拍
②你有想到什么动作来表示吗?
③还可以怎么表示?(注意节拍感)