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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱云》最新教案优质课下载
【教学目标】
1、情感、态度、价值观：通过歌曲的学习，学生能够简要了解云的知识，了解大自然的神奇并喜爱大自然。
2、过程与方法 : 通过聆听及欣赏歌曲，使学生理解歌曲含义，了解云的形态及作用，喜爱上云并能用优美流畅的歌声演唱《云》。
3、知识与技能 ：
①通过示范了解换气记号的使用意义，学会运用换气记号自然演唱歌曲。
②通过聆听歌曲，理解三拍子的强弱关系并歌曲三拍子的感觉，改编2/4拍版本《云》与3/4拍《云》作对比。
【教学重点】
能用自然、连贯柔和的声音演唱歌曲《云》，体会三拍子的悠荡感觉。
【教学难点】
换气记号的自然轻松的运用和连音线的运用。
【德育渗透】
感受大自然的美好，热爱大自然。
【教法与学法】
欣赏法，演示法，律动教学法，讲授法，聆听欣赏法
【教学准备】
多媒体，课件，光盘，电子琴
【教学过程】
设计意图
导入
同学们欢迎来到周老师的音乐课堂，今天有很多老师来听课，请你们拿出最棒的状态来迎接他们吧！（师生问好）
我们先来热个身，复习上节课学习的《大海》，小身体坐端正，抒情优美 要 做 到。（演唱大海）
你们唱的真好听，老师感受到了海风和海浪。今天我想把你们分成海风队和海浪队，你们来一决胜负，有没有信心？在下面的闯关游戏获胜的小组将获得一颗小麦苗。各位队员请听题：老师上音乐课的法宝是电子琴，你们的法宝吖就在你们身上。（出示多媒体）
海风队 3/4 呜 — — 丨呜 — — II
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海浪队 3/4 哗 啦 啦 丨哗 啦 啦 II