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《演唱云》精品教案优质课下载
2、通过歌曲演唱、拓展表演,感受体验并表现歌曲优美抒情的情绪.
3、在音乐活动中感受自然界万物的美丽，渗透热爱大自然的奥秘。
作品分析：
《云》是人教版音乐教材二年级上册的歌曲。这首歌曲是一首3/4拍的D 大调的儿童歌曲，曲调优美，速度缓慢，四个乐句起承转合，琅琅上口，歌曲的意境简单又优美。让孩子充分感受到大自然的美，也为孩子的表演提供了很大的余地。
教学重难点：学唱歌曲.用连贯、柔美的声音表现歌曲
教学准备：多媒体课件、打击乐若干
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、导入：
1、师：今天老师给大家带来一个小谜语，请大家来猜一猜。（点击课件出示谜面）
大大一团棉花糖，
高高挂在蓝天上。
天天飘来又飘去，
小小雨滴里面藏。
同学们都见过云，你能来描绘一下云是什么样子的吗？
2、练声
师：我们用声音表现空中的云。一起用“Wu”来练声，注意打开口腔，气息要平稳，连贯，轻声，在同一位置演唱，像小云飘在高高的空中。
师：今天这朵云给我们带来给我们带来一首好听的歌曲，我们一起听一听。
聆听歌曲
初听，歌曲的速度是什么样的？给你带来什么感觉？
复听，这是一首几拍子的歌曲？
板书：三拍子，练习节拍。
3、和老师一起用自己喜欢的动作来表现三拍子的强弱，一起来做律动
4、再听，你听到歌曲中唱了什么？你的眼前浮现了什么画面？