人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小拜年》新课标优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小拜年》新课标教案优质课下载

二、重难，难点:

用正确的情绪演唱并能表演歌曲。

三．教具准备：

多媒体课件、锣鼓镲、钢琴、红绸、大头人道具、扇子、红花

教学过程：

一．律动

随着《春节序曲》的音乐教师带学生扭秧歌，感受喜庆氛围.(幻灯)。

二.歌曲《小拜年》

1.导入;同学们,听着这欢快的音乐,扭着秧歌,你们觉得什么日子要到了?

生:过年 国庆

2.你们喜欢过年吗?过年都有哪些习风俗习惯?

生:包饺子.放鞭炮

3.过年的风俗习惯真是丰富多彩,特别是拜年,很有意思,很热闹,你们听,湖南的小朋友来给大家拜年了,请同学们仔细听,他们如何拜年的?

4.你了解到湖南小朋友是怎样过年的?（幻灯片）

生:热烈.欢快.活泼的气氛,他们拜年有耍狮子灯,舞龙灯.

5.闯关游戏:热情好客的湖南小朋友邀请同学们去参加他们的拜年活动,但是我们要完成以下闯头任务才能顺利到达湖南与当地小朋友共同参加拜年活动.你们有信心完成闯关任务吗?

(1)第一关:节奏练习:(幻灯片)

读节奏:

加入打击乐器锣鼓镲.

(2)第二关:模唱歌曲(幻灯片)

再次聆听歌曲范唱,在咚咚锵处加入锣鼓镲伴奏.

用la音完成歌曲模唱练习

(3)第三关:按节奏读歌词.(幻灯片)

师领读加入铃鼓伴奏.

生齐读