二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小拜年》优质课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱小拜年》优质课教案下载

二、能用饱满、热情的声音演唱歌曲《小拜年》，懂得珍惜今天的幸福生活。

三、积极参与编创活动，用打击乐表现过年的气氛。

教学重点、难点

有表情的演唱歌曲《小拜年》，会用打击乐器为歌曲伴奏。

教具准备

播放器、钢琴、打击乐器

教学过程

一、导入新课

同学们，你们喜欢过年吗？今天这节课老师带你们去湖南过一个不一样的年。

二、初步感受

预习歌曲，感受旋律。

听完这首歌曲，你们感受到歌曲的情绪是什么样的？

请同学们再聆听一遍，歌曲中他们是怎样庆祝新年的？

简介湖南的过年风俗

湖南人拜年，除了舞龙灯、狮子，还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。过年的时候每家每户都会挂上红灯笼，整宿都不关灯，意味着益寿延年香火不断。

再次聆听歌曲《小拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛。

三、学唱歌曲

1、跟琴模唱旋律。

2、跟琴唱歌词。

3、分角色演唱歌曲。

4、跟琴完整演唱歌曲，要表达自己对幸福生活的珍惜之情。

四、创编活动

随歌曲做一做“拜年送祝福”的律动，找同学使用打击乐器为歌曲伴奏，其他同学可以拍腿拍手来伴奏。

五、小结

今天老师很愉快的和大家度过了一个短短的小年，最后让我们在欢乐的音乐中结束这节课吧...