人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小拜年》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小拜年》最新教案优质课下载

?3．积极参与编创活动，用情景动作表现过年的气氛。

【教学重点】

?有表情的演唱歌曲《小拜年》。

【教学难点】

?1.附点节奏的准确演唱。

2.唱出湖南花鼓调的风格特点。

【教学准备】

?钢琴、多媒体课件、道具等

【教学方法】

　　听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、游戏法……

【教学过程】

?一、图片导入新课

师：老师收集了一些图片，请同学们一起来看一下。看到这些图片，你会想到什么？（过年）

?2. 过年都有哪些风俗习惯？（包饺子、放鞭炮、…）过年的风俗习惯真是丰富多彩，特别是拜年，很有意思，很热闹。

?3.欣赏歌曲视频《小拜年》

?师：今天，有一群来自湖南的热情的小朋友们来给大家拜年了，请大家认真听一听，湖南的小朋友是如何拜年的。听完后告诉老师，你感受到了什么气氛，歌曲给你什么样的感觉呢？（热闹，高兴，快乐）

师：谁来说说，你感受到了什么气氛？湖南的小朋友他们是如何拜年的？（热烈、欢快、活泼的气氛。他们拜年有耍狮子、舞龙灯…）同学们讲的很好，他们过年还敲锣打鼓呢！

4.?揭示课题-------《小拜年》

?二、节奏训练

1．师生合作学习节奏：咚咚锵，咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵。

师：有没有细心的同学有听到敲锣打鼓的声音呢？能不能来模仿一下？

师：咚咚是鼓的声音，那么锵呢？对了，是锣的声音。我请一个同学上来帮助老师完成这个节奏。（师生合作）

2．附点节奏的学习

师：同学们拍的真好，下面老师要和同学们玩一个游戏。这个游戏叫做 “抢红包”。 你们期待吗？但是在游戏之前，必须请全班同学进行一个节奏闯关，闯关成功了才能开启游戏之门。

三、新课教学