《演唱过新年》集体备课教案设计

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3、加入简单的舞蹈动作进行表演唱。

教学重点：

能够让学生用欢快的声音准确熟练地演唱歌曲。

教学难点：

利用身体或周边发出的声音，模仿锣、鼓奏一奏。

课时安排：

一课时

教学准备：多媒体课件、钢琴、锣、鼓、音乐书。

教学过程：

组织教学，师生问好。

导入：

师：智慧树栏目组今天给我们二年级的同学寄来一封信我们一起打开看看是什么？

生：对联。

师：我请两个同学帮我贴一下对联。

师：对联贴好了，我们一起来念念对联的内容。

我先示范，同学们再模仿。

×× ××|×× ×|（上联）

鞭炮 声声 锣鼓 响

×× ××|×× ×|（下联）

唱歌 跳舞 多欢 畅

师：开动你们的小脑筋，给这幅对联横批起个名字。

生：过新年。（板书）

2、师：新年的大门就要开启了，老师想请同学们说说你知道新年有哪些习俗吗？

生说：守岁、吃年夜饭、吃饺子、贴门画、贴春联、放鞭炮、耍社火······

3、认识打击乐