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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱过新年》最新教案优质课下载
1、学生通过学习，感受2/4拍强弱规律的特点。
2、学生能用饱满、热情的声音演唱歌曲《过新年》。
3、学生认识打击乐器，并用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重难点：
1、学生认识打击乐器，并用打击乐器为歌曲伴奏。
2、学生感受民间音乐特点，学习简单的秧歌舞为表演。
教学用具：钢琴、多媒体课件、打击乐、手绢花、扇子等。
教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、创设情境，歌曲导入
（播放《新年好》视频，创设过年氛围。）
1、老师单击课件,播放《新年好》视频。（师生谈一谈过年的感受。）
【设计意图：此环节利用信息技术，通过观看视频，让学生谈谈过年的感受导入课题，激发了学生的学习热情。】
2、导入课题：《过新年》（板书）
三、歌曲教学：
（一）、聆听歌曲，感受旋律
1、学生看谱例，聆听歌曲，进一步感受歌曲旋律。（播放歌曲）
设问：同学们听完后说说你的心情如何？
2、学生复听歌曲，进一步感受歌曲旋律。（播放歌曲）
设问：你知道这首歌曲是几拍子的吗？(2/4拍)
3、感受2/4拍强弱规律：老师弹唱，设问：
（1）2/4拍强弱规律是什么？(强弱)
（2）听教师范唱，让学生打出2/4拍的强弱规律。
（二）、模唱旋律：
1、学生跟音乐用la模唱旋律。