二年级上册（2013年7月第1版）《大鹿》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《大鹿》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、指导学生用欢快、活泼的情绪来演唱《大鹿》，培养学生热爱大自然，热爱美好生活，并且要保护和爱护小动物的那份情感，并且感受同学之间互相帮助、互相爱护的那份友谊。

2、通过音乐的实践活动， 感受音乐所表现的生动鲜明的形象，培养学生团结就是力量的意识。

3、通过编创活动，发挥学生的想象力，激发学生学习音乐的兴趣。

教学重点、难点

1、学唱歌曲，通过律动、节奏完整演唱歌曲。

2、分角色进行歌曲表演，用歌声表现大鹿和小兔的音乐形象。

3、节奏要清晰、准确。

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教学准备：师准备多媒体课件

图片、头饰、鼓棒.鼓棒。

课时安排：

共2课时，本课为1课时。

教学过程：

组织教学

1、师生问好。

小朋友们，愉快的音乐之旅又开始了，你们开心吗？

我们的口号是：你快乐，我快乐，大家都快乐耶耶耶！

2、发声练习

（小猫怎么叫？小狗怎么叫？公鸡这么叫？山羊怎么叫？老虎怎么叫？。。。。。

二、新课导入

1、谈话导入，揭示课题

小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）

那么你们都喜欢那些小动物那？（自由回答）

同学们回答的都非常好，今天，老师带来了两个小动物，看看他们是谁那？（出示鹿和兔的图片）