二年级上册（2013年7月第1版）《过新年》公开课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《过新年》公开课教案优质课下载

3.激发学生学习音乐的兴趣，保护﹑培养学生的创造能力和说话能力，使他们能够珍惜现在的幸福生活。

教学重难点：

有感情地表演《过新年》

教学准备：

课件 打击乐 红绸 钢琴

设计意图：

本课我以《小学音乐课程标准》为指导思想,结合新的教学理念,强调“以学生发展为本,”面向全体学生,同时也注意发展学生的个性。我把激发学生学习的积极性贯穿于这堂课的始终,以提高学生对音乐的“美”的感受、体验、理解、和鉴赏的能力。

由于音乐课是实践性很强的学科,本课为了达到我以上的教学目标,并突破本课的重难点,我将以引导学生从“动一动” “听一听” “看一看”“说一说”“唱一唱” “编一编”中使学生在课堂上充分的直接体验来完成这堂活动课。

教学流程：

一﹑组织教学：

1．师生问好！同学们好，今天很高兴和大家一起来上这节音乐课，同学们高兴吗？现在我们一起来欣赏一段视频。

2．（课件播放MTV《小拜年》）。

二﹑导入新课：

1．师生谈话：

师：刚才我们听到的《小拜年》是我国湖南的花鼓调，它表现的是我国的哪一传统佳节？

生：春节

师：你们喜欢过春节”吗？为什么？

生1：喜欢。因为可以穿新衣服。

生2：扫尘、对联、贴窗花……

2．课件展示：现在我们一起来看一下中国春节的习俗。

3．揭示课题：今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫《过新年》。

三、新课教学：

1．聆听《过新年》。

教师使用红绸表演。这首歌好听吗？这首歌的情绪是怎样的？

2．师生讨论歌曲。