人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《过新年》优质课教案下载

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教学目标：

知识目标：通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。运用亲切、甜美而富有弹性的声音演唱《过新年》。

技能目标：引导学生根据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐为歌曲伴奏，并能听辨打击乐器的音乐与节奏。

情感目标：通过与音乐相关的其他艺术形式，引导学生在生活中体验和表现过年的喜悦氛围，珍惜今天幸福生活。

教学重点：

在活动中引导学生“唱”会歌曲《过新年》，在熟练演唱歌曲的基础上，从音乐活动中体验过年的欢乐气氛。

教学难点：

引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化。

教学准备：

课件、电子琴，打击乐器（鼓、锣），春联、窗花等

教学过程：

一、组织教学

二、激趣导入，揭示课题

1、随着《过新年》的音乐伴奏律动，感受歌曲的节奏。

师：孩子们，请听着音乐跟我做。

师：你们做得真好！你体会到了什么气氛？

2、观看动画视频：年的传说

3、讲讲过年的事

每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。

4、初次聆听歌曲《过新年》。

师：今天，老师就给你们带来了一首和过年有关的歌曲，让我们一起去听一听。

三、认识鼓、锣，学习演奏

1、认识鼓，让我们听听它的声音。“咚”

哪个孩子愿意来敲一敲啊？真大胆！孩子们，让我们来找一找你身边有什么和我们的鼓的声音很接近的？（桌子、凳子）

2、跟随着教师的节奏来打一打