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《大鹿》集体备课教案优质课下载
教学目标:
情感目标:通过学习歌曲《大鹿》培养学生从小养成乐于助人的品质。教育学生团结友爱、乐于助人。
知识目标:感受歌曲的速度、力量的变化,表达不同情境、了解后十六音符的节奏。
能力目标:指导学生能够有感情的演唱《大鹿》,并能背唱歌曲。通过唱歌曲、歌表演,增强对歌曲的理解与表现,启迪学生的想象力,培养学生的创造力,使学生在音乐创造实践中感受到愉悦。
教学重点和难点
教学重点:
学唱歌曲,使用自己的动作模仿不同的角色,表现歌曲的情境。
教学难点:
歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确;
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教学过程
一、 导入:孩子们,你们喜欢动物吗?(喜欢)在一个美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物,早晨,动物们都起来做早操了。让我们也跟着他们一起来活动一下吧!(伴随音乐律动)。
二、 打开教材看书中图片,回答教师的问题:
师: 1、森林中传来什么声音?
2、你觉得猎人的做法正确吗?
3、遇到困难应该怎样去解决困难?
生: 解决困难、团结友爱、乐于助人。
板书《大鹿》
同学生们看黑板:口念节奏、歌词(加上感情色彩)模仿各个角色。
(独白、小白兔、大鹿)
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三、学唱歌曲
1、教师跟随多媒体旋律范唱一遍歌曲。(学生说出音乐感受;这是一首法国的、具有童话色彩的儿童歌曲。2|4拍的,歌曲旋律明快、跳跃。)
2、学生用哼鸣唱歌曲;啦------ 鲤鱼------ 对唱。
3、学唱一次歌曲、试着填词、教师慢弹奏。