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《春风》新课标教案优质课下载
聆听：
①聆听：师：同学们我们先来看一下书中的插图，你们猜一猜这是哪个国家的服装……..接下来我们就一起来听一听这首日本的儿歌。
②感受：师：这是一首怎样的歌曲呢？
生：生动活泼
③歌曲内容：师：我们再来听一遍，同学们仔细听一听歌曲演唱的内容是什么
生：万物复苏，生机勃勃的春天的美景，表达了对春天的热爱。
律动
跟随音乐进行律动，摆动身体，感受歌曲的节奏以及旋律和4|4拍的强弱。
小组编排动作，进行小组展示。
哼唱
播放音乐，引导学生跟随音乐以“lu”音进行哼唱，体会歌曲表达的情绪。
引导学生填词轻声进行演唱。
编创表演
引导学生跟着音乐边唱边跳。
欣赏《春之歌》
简单介绍《春之歌》的创作背景以及作者门德尔松，并出示课件。
引导学生聆听旋律感受歌曲情绪。
总结
师：本节课你都有什么收获呢？