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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《大树妈妈》新课标教案优质课下载
教学重、难点：
1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。
2.正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。
教学过程：
一、组织教学·
师生问好。
二、创设情境，故事导入
从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。（讲故事同时插入背景音乐）
师：同学们，故事讲完了，想一想大树妈妈给你留下来什么印象？你们喜欢大树妈妈吗?
生：回答
师：老师也非常喜欢大树妈妈，有位作曲家根据这个故事编写成了一首非常好听的歌曲，名字就叫做《大树妈妈》。今天我们就一起来学习这首歌曲，请同学们打开课本。（板书课题）。
三、新课教学
1、朗读课题（有感情）
2、初听歌曲
边听边思考：歌曲的演唱速度是怎样的？(中速)
3、再听歌曲
边听边思考:歌曲是用什么样的情绪来演唱的？（亲切地，温柔地）
4、按节奏读歌词
分组按节奏朗读歌词接龙
5、跟着琴声模唱歌曲旋律
（1）认识七个可爱的小音符，并跟着琴声准确唱出它们的音高；
（2）用身体各个部位表示它们的音高；
（3）请同学上讲台，给七个可爱的小音符找到它们各自的家；
师：通过同学们的努力，音符已经找到了它们的各自的家，现在，请同学们跟着老师的琴声一起用“la”来模唱歌曲的旋律。
（4）老师模唱一句，学生模唱一句。