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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《郊游》精品教案优质课下载
的事物。学时第二课时教学重难点
及措施教学重点 ：通过各种音乐活动感受春天的美。
教学难点 ：用富有感染力的声音和表演表现歌曲。
措施： 教师通过多媒体画面进行情境感染。教学准备多媒体课件、琴、板书
教 学 过 程
教学环节 媒体使用及分析教师活动学生活动设计意图创设情境1
（一）
组织教学
此栏目插入图片或撰写文字均可。放音乐《捉迷藏》。
学生进教室。
2
（二）
新课导入（感受春天）
EMBED PowerPoint.Slide.8
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EMBED PowerPoint.Slide.8 1．刚才歌曲里唱到了哪些娃娃？
2．今天老师把四季娃娃带来了，谁能说说最喜欢哪个娃娃，为什么？（教师奖励说的好的学生，送给娃娃图片）
3．老师最喜欢春天，想知道为什么吗就和老师一起去看一看吧。（多媒体出示春天美景并副旁白）
4．设问：在春天里最想做什么？1．学生发言。
2．学生述说自己最喜欢的季节，并说出理由。
3．学生欣赏春天美景。
4．学生述说喜欢的活动，并做做动作。通过四个娃娃生动可爱的形象引发学生兴趣，为引出春天做铺垫。
让学生形象直观的感受春天的美，激发学生内在的美感。
教学环节 媒体使用及分析教师活动学生活动设计意图探究学习（三）新课教学（寻找春天）
EMBED PowerPoint.Slide.8