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《郊游》最新教案优质课下载
教学过程
一.导入
播放关于春天的画面，教师做讲解
画面：种子破土而出，花儿含苞欲放，柳树吐出嫩芽，春笋探出脑袋，一片生机勃勃的景象……
师：同学们看到这些图片，你们想到了什么季节？
生：春天
师：春天是个美丽的季节，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。在这么美丽的春天里，同学们想去干什么呢？
生：郊游
师：那就让我们随着春天的脚步郊游去吧！（出示课题）
二.教唱
1。聆听歌曲录音
让学生说说歌曲的情绪，速度……
2. 教师范唱
①按节奏读歌词
②小声地演唱
③歌词处理
A、第一、第三乐句：歌曲演唱情感坚定有力，声音要有弹性。
师：刚才同学们一路随着音乐，迈着坚定有力的步伐来到了风景如画的目的地，那我们应该带着怎样的情感来演唱歌曲的第一乐句和第三乐句呢？
学生起立、踏步走，有力地演唱第一句
B、第二乐句：感受旋律的轻柔，用抒情优美的声音演唱
请大家闭上眼睛，想象一下春风吹到我们的脸上，阳光照在我们的身上是什么样的感觉呢？
让我们用轻柔温暖的声音来演唱第二句吧。
④完整地演唱歌曲
三、学生分组表现歌曲：
（一）边唱歌曲边用打击乐器伴奏： 1、选择打击乐器，配伴奏类型：