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《都有一颗红亮的心》最新教案优质课下载
教学目标:??
1、通过欣赏,学生能随音乐哼唱曲子,感受京剧的独特韵味,体验京腔京韵。?
2、通过教师示范,学生能念“京白”和会做“亮相”动作,充分体验京剧艺术的魅力。?
3、运用不同形式,让学生多听、多看京剧,使学生初步了解京剧的基础知识(起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等)。??
4、初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。??
教学重难点:?
重点:听赏《我有一颗红亮的心》 , 感受京剧的魅力。让学生了解京剧,培养学生对京剧艺术的热爱之情。?
难点:京剧的(唱、念、做),哼唱时能体现京剧的京腔京韵;能做好有精气神的、吸引人的“亮相”动作。?
教具准备:?
多媒体、钢琴、?
教学过程:??
一、组织学生创设情景,激情导入??
1、学生走圆场步进入教室,激发学生学习热情,营造轻松、快乐的课堂气氛。?
2、用京腔和学生进行师生问好,走进京剧的课堂,引出课题。
3、介绍京剧!
二、欣赏《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》?
1、初听乐曲,播放原版视频,学生初步感受乐曲。?
2、渗透思想教育:红灯记讲述的是抗日战争时期,中国共产党地下工作者李玉和一家三代为向游击队转送密码而前仆后继,与日寇不屈不挠斗争的英雄故事,正是因为有了他们的不畏强敌、浴血奋战。才有了今天我们来之不易的幸福生活,没有共产党就没有新中国。我们要珍惜今天的美好生活,努力学习,天天向上,以次来告慰长眠地下的英灵。
3、剧情介绍:
4、区分现代京剧和传统京剧:传统京剧与现代京剧的区分?
5、了解京剧的四个行当:京剧的行当?:生旦净丑
6、复听唱段了解京剧的主要唱腔?:西皮和二黄
西皮:曲调活泼、刚劲,适合于表现慷慨激昂的感情。??
二黄:曲调苍凉、深沉,善于表现忧郁、激愤的感情。?
7、再次欣赏了解京剧主奏乐器?