二年级下册（2014年1月北京第1版）《共产儿童团歌》公开课教案下载

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教学重点、难点

1、指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

掌握附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。

教具准备

多媒体设备、课件、电子琴

教学过程

一、组织教学

师生问好

二、新课教学

游戏导入

师：同学们，今天我们上课，先来玩一个《我叫小号手》的游戏，玩这个游戏呢，我们就要先学会吹号，号手是这样吹号的，号声是这样的。

师示范：滴滴答滴答，滴滴答滴答（生模仿）

当你们听到老师唱，请你们立正，我们就立正。请你们吹号，我们就吹号。

（全体起立：师，请你们立正，生：我们就立正。师：你们精神真像小号手。请你们吹号，我们就吹号，滴滴答滴答，滴滴答滴答。

师：请你们敬礼，我们就敬礼。你们是小号手，真滴很神气。请你们吹号，我们就吹号，滴滴答滴答，滴滴答滴答。）

同学们做的真好，老师奖励你们看一段短片。《只怕不抵抗》

师：小朋友在干什么，小朋友怎么样

生：在打鬼子，勇敢、机智。

师：其实在中国革命战争时期，像刚才那些小朋友还有很多，如：王二小、小兵张嘎、潘冬子。他们都是共产儿童团员，是祖国解放战争的小英雄。同学们其实你们也是共产儿童团员。为什么，谁知道为什么呢？

生：因为中国少先队员以前是共产儿童团员。

师结：因为中国共产儿童团员是中国少年先锋队的前身，是少年先锋队在解放前的名字。共产儿童团员他们的任务是站岗放哨，他们有一个口号是：时刻准备着。今天我们要学习一首歌曲，这首歌曲是来自一部电影叫红孩子的插曲，歌名叫《共产儿童团歌》，现在就让我们一起来感受下共产儿童团员的精神面貌。

学唱新歌

1、初听

师：你们感受到共产儿童团员的精神面貌是怎样的？

生：神气、勇敢。