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二年级下册（2014年1月北京第1版）《卖报歌》新课标教案优质课下载
三、情感态度与价值观：本课围绕“难忘的歌”这一主题，介绍了中国历史时期的这首“红色经典”音乐作品，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养学生对先辈们的崇敬之意和对伟大祖国的热爱之情。对学生进行德育教育。?
教学重点、难点?
重点：用自然、真挚的歌声表现歌曲《卖报歌》，理解音乐形象。
难点：培养学生对先辈们的崇敬之意和对伟大祖国的热爱之情。?
教学资源?
? 多媒体课件、打击乐器（沙槌、三角铁）、电子琴??
??教材分析?
《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1933年底。是一首多年来深受儿童喜爱的歌曲。歌曲为2/4拍。歌曲的开始即以跳跃的节奏，简朴活泼的旋律，模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。歌曲的基调乐观活泼，形象单纯，结构短小，由四个乐句组成单乐段结构。由于采用了五声宫调式，所以色彩明朗又富于名族风格，唱起来朗朗上口，优美流畅。这首三段歌词的分节歌在演唱时可以作以下处理：第一段的速度稍快，反映了报童等派报时的焦急心情；第二段最后一句速度稍慢，力度稍弱，表达了报童内心的凄苦；第三段最后一句是全曲的高潮，表现出报童对未来充满希望的心情。?
? 教学活动过程?
一、组织教学?
? 1、听着音乐进教室??
? 2、师生问好??
? 二、导入?
??1、教师播放《国歌》视频。?师：每当国旗升起时，我们都要唱什么歌？你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗？?
?生答：国歌。学生齐唱国歌。?聂耳?。?
? 2、认识了解聂耳。PPT展示聂耳图片，教师讲解作曲家生平。?
3、介绍《卖报歌》创作背景。
师：同学们，今天老师还给大家带来了一首由聂耳作曲的歌曲《卖报歌》，关于这首歌曲还有一个好听的创作故事呢，你们想听一听吗？?
观看视频。??
听故事，了解歌曲创作背景。
??三、新授歌曲??
1、完整的聆听一遍录音范唱《卖报歌》。教师板书课题。
师：这是一首小朋友熟悉的歌，大家一起听一听有什么不一样的感受？音乐情绪如何？?
学生边听歌曲边思考，然后自由讨论、发言：歌曲情绪活泼、欢快、优美、跳跃，自由。?
? 2、教师有感情范唱歌曲，师生共同讨论歌词内容。?