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《卖报歌》公开课教案优质课下载
??二年级的学生活泼好动、天真可爱，对未知事物充满了好奇，在物质生活日益丰富的和平年代，孩子们尽情享受生活的幸福甜蜜，但对解放前儿童的苦难生活缺乏了解。通过学唱歌曲，教育学生热爱祖国，努力学习，珍惜今天的幸福生活。二年一班同学都学过葫芦丝对音乐知识都有初步的了解和认识，本节课在继续培养唱歌、聆听等良好的习惯基础上，进一步培养学生喜爱音乐的情感，敢于表现、有一定的合作能力、创造力。
教学目标
1.通过《卖报歌》歌曲的学习，使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。
2.指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》
教学重点
1.通过对本课的学习，能用富有表现力的声音有感情的演唱歌曲。
2.能为歌曲创编简单动作、表演歌曲。
教学难点
1.感受其音乐形象，体验天真活泼、凄苦乐观、奔跑叫卖的报童形象。
2.前八后十六节奏的正确演唱。
教学准备
多媒体课件、钢琴、打击乐器（沙锤、三角铁、响板等）。
教学过程
一、课前律动（播放歌曲郊游）
二、故事导入：
师以讲故事形式介绍《卖报歌》创作背景。在讲故事的过程中设计环节，使同学们初次感受旋律，感受歌词。（学生自由讨论、发言。活泼、欢快、愉悦、开心。）
二、学习歌曲《卖报歌》
1. 播放歌曲，让学生感受音乐旋律。学生跟音乐做身体律动体会歌曲情绪。
2．学习节奏（出示课件：节奏掌握）
3．模唱旋律（教师用钢琴弹出单音）
师带生分别用La模唱歌曲，熟悉旋律。
4. 学生随琴唱旋律。
5．教师弹琴，学生加入歌词学唱。
6．按节奏朗读难点节奏歌词。 ??
7．分段学习歌曲，分析处理歌曲情绪