人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《卖报歌》公开课教案下载

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重点难点

教学重点?：歌曲情感表现。

教学难点?：准确掌握后十六分音符节奏型。

教具准备 ：电子琴、课件、?打击乐器

教学过程

一、情境导入

1?、播放《国歌》

教师谈话导入：同学们，你对《国歌》有哪些了解？你知道《国歌》的曲作者是谁吗？学生回答。

师总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题曲。

师：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定非常想认识国歌的曲作者聂耳叔叔吧。

?2、简单介绍聂耳的生平及代表作品。引入卖报歌

师：　今天，我们就来讲讲聂耳叔叔的 故事 ，听听，唱唱他写的歌。二、寓教于乐

1、欣赏歌曲《卖报歌》?

师：欣赏完了这首歌曲，谁能告诉老师你在这首歌中听出了小毛头是乐观的还是沮丧的？学生回答。

师：这首歌一直在少年儿童中广泛流传，歌曲朴实生动的语言，深刻表现了旧社会报童的苦难生活，但同时又表现了报童们对明天充满了希望。所以我们要把活泼、跳跃的情绪演唱出来。

2、学唱曲谱

　指导 学生 随琴用啦模唱旋律。

3、学唱歌曲

（1）轻声按节奏读歌词。

（2） 随琴分句学唱。

（3）练习有感情地唱好这首歌，要唱出二拍子的强弱，表现出报童们奔波的辛劳，还要唱出他们对光明追求的热切心情。

4、体会歌曲内涵

（1）师：通过歌曲的学唱结合老师所讲的小故事，同学们你们觉得“小毛头”当时的心情是怎样的？先让我们一起来体会第一段歌词。

（2）请一位同学来唱第一段歌曲。（学生演唱，老师弹琴）

老师：从这一段歌曲中你们仿佛看到了小报童什么？