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在谈论服装及询问服装的价格与颜色的练习中,学会如何用英语来购物,并从中获得学习英语的乐趣。教学重点1) 总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。
2) 根据所提供的情景,能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。教学难点根据所提供的情景,能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。教学步骤
任务时间
活动形式师生课堂活动设计意图Step 1
Warm-up
8分钟1.Show a video,then show students some clothes on the screen. Ask students to say and spell the words to review.
2. Make conversations:
T: What’s this?
Ss: It’s a T-shirt.
T: What color is it?
Ss: It’s white.
T: How uch is it?
Ss: It’s 6 dollars.
Now ask and answer about the price of the clothes your partner wears.
eg.S1: How much is your hat?
S2: It’s five dollars.
S1: How much are your trousers?
S2: They’re 30 dollars. 复习所学内容包括颜色,来进一步描述物品,为本课语法做准备。Step 2
Grammar Focus。
15分钟1. Read the sentences in grammar focus,and ask students to find the rules.
2. 语法指导:询问物品的价格常用特殊疑问词how much来提问,根据主语的不同分两种类型的句式结构:
① How much + is + 名词单数?
② How much + are + 可数名词复数?
补充相关知识:
句型What’s the price of ...? 也可用于询问价格。注意: 当of 后名词是复数时, 系动词be仍用is。
how much 还可用来询问数量, 意为“多少”, 其后接不可数名词。how many也可用来询问数量, 意为“多少”, 但其后接复数可数名词
练习:用how much 或 how many 填空。
1. ______ ______ are these things?
2.______ ______ students are there in your class?
3. ______ ______water is in the bottle?