二年级下册（2014年1月北京第1版）《蜜蜂》公开课教案下载

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三、教学目标

1、聆听歌曲《小蜜蜂》,感受音乐的表现力。

2、用欢快的声音演唱歌曲《小蜜蜂》,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自然的教育。

3、采用谜语、游戏、聆听、模仿的形式学习歌曲,表现歌曲。

四、教育重点:用赞美、愉快的情绪演唱歌曲《小蜜蜂》

五、教学难点:八分音符的节奏及感受音乐的表现力

六、教学用具:多媒体

七、教学课时:一课时

教学过程:

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课前歌声

师生问好

音阶演唱

钟表各种声音模拟练习，掌握二分音符、四分音符、八分音符的时值

(幻灯片1)课前播放音乐歌曲伴奏《小蜜蜂》。(创设课前环境,进入音乐氛围。)

一、导入

1、猜谜语

师:(幻灯片2)念谜面→“翅膀一展亮晶晶,整天飞舞花丛中。手足不闲爱劳动,酿造蜜糖好过冬”。

生:猜一猜→蜜蜂

师:请同学们说一说它是益虫还是害虫?为什么?

生:自由回答

2、唱旋律、打节奏

师:(幻灯片3)同学们都说的很好,小蜜蜂是个很勤劳的小动物,每天忙着采蜜,是益虫,如果它遇到了困难我们就应该帮助它。(幻灯片4)你看,几只小蜜蜂飞来了,还送来了一封求救信,让我们一起来帮帮它吧!

(幻灯片5)

(1)听