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《小蜜蜂》教案优质课下载
《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，G大调。这首歌仅用五个音写成。旋律多为级进和三度音程的小跳，节奏简单、有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句从全曲的最高音开始，一拍一音级进而下： ?这是个简洁而能引起人们注意的主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向。第二乐句的节奏全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字一音的结合，加上急呼吸的运用，生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。第三乐句是第一乐句的完全重复，音乐上形成首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。
学习目标：
学习用富有弹性的声音演唱歌曲《小蜜蜂》。
通过聆听、演唱和创编歌曲《小蜜蜂》，感受音乐所表现的“飞”的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然、保护益虫的教育。
学习重点：用富有弹性的声音、活泼的情绪表现歌曲《小蜜蜂》
学习难点：准确演唱歌曲第二乐句中连续出现的八分音符节奏。
教具准备：
电子琴 多媒体教学课件 教材
教学过程：
一． 师生问好
教师弹奏师生问好歌，调整学生情绪
学习新课
1．谜语导入，出示课题
2．教师讲故事创设情境（帮助小蜜蜂消灭知了），学习休止符
3、学习歌曲演唱
A、带问题聆听歌曲
B、歌曲有节奏读词，发现问题及时纠错
C、多种形式学习歌曲演唱
D 、完整演唱歌曲
4、创编歌词
A、创设情境，引导学生进行歌词创编，教师巡回辅导
B、演唱展示
课堂小结
四、师生再见
教师：好，我们听音乐来读（播放歌曲伴奏的音乐）