《小蜜蜂》新课标优质课教案设计

《小蜜蜂》新课标教案优质课下载

3．用猜谜、游戏、聆听、编创相结合的方法进行教学。

教学重点：

用愉快的声音、活泼的情绪表现歌曲《小蜜蜂》

教学难点：

有感情的演唱歌曲和表演歌曲。

教学准备：电子琴、课件、头饰、多媒体

教学过程：

一、组织教学

1、动画片《喜洋洋与灰太狼》主题曲导入，学生听音乐坐好。

2、听完提出几个问题。

3、师出示谜语，请同学们猜一猜这是什么小动物？引出课题

二 学唱歌曲

1、初听歌曲（出示课件 播放小蜜蜂歌曲和图片） 提出问题

2、哼唱歌曲旋律

3、学唱歌曲

4、有感情的演唱歌曲

三 歌曲表演

请同学们来上台表演漂亮的小花和小蜜蜂。（分角色表演，分别带上头饰）

四、教师总结

五、作业

六、教学反思

音乐教育从本质上来说是一种审美教育，它是陶冶高尚情操的有力手段，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想象等方面的健康成长。针对音乐学科特点，我将新的行动纲领精神渗透在本次的教学中。