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《一对好朋友》新课标教案优质课下载
一、情境导入
1、复习《小蜜蜂》
2、提问：蜜蜂是群居动物还是独居动物？他们是什么关系？
3、师：今天老师请来一对好朋友，请你来听一听他们是谁？
二、新授环节
1、初次聆听，在听的过程中思考：这对好朋友是谁? 他们在干什么？
引出课题
2、再次聆听，感受歌曲的拍子，打节奏感受2/4拍歌曲特点。
3、出示歌谱，找一找之前学过的音乐符号。
（八分休止符、倚音、反复记号）
4、出示节奏，用“走，跑，快跑”的方式模打节奏，并加入歌曲朗读
5、教师示范按照节奏完整朗读歌词，学生后练习
6、通过聆听法学唱歌曲，并指导学生用自然饱满的声音准确演唱歌曲
9、用不同演唱形式完成歌曲的演唱
10、用双响筒或三角铁为歌曲伴奏
三、总结
学生演唱《小蜜蜂》
回答问题并观察蜜蜂图片
认真聆听
回答：小伢伢和小妞妞，放小鸭和小牛
学唱歌曲
以小组为单位，讨论怎样伴奏，并上前表演
吸引学生注意，提高学生的学习兴趣，并引出课题
为下一环节模打节奏做铺垫
用生动有趣的方式模打节奏，即能练习又能提高学生的学习兴趣