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《编创与活动》教案优质课下载
3.鼓励学生发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同创编歌曲的伴奏，同时体会相互合作的乐趣。
教学重难点：
1.能完整、准确、有感情地演唱《一对好朋友》。
2.能用乐器和创编歌词的方式来表现歌曲。
教学准备：
多媒体课件、双响筒，三角铁、钢琴，图片卡纸等。
教材分析：
《一对好朋友》是一首采用民间音调写成的创作歌曲。歌颂小朋友之间的真挚朴素的友谊。歌曲旋律活泼，节奏紧凑，且简单易懂，并深入了农村生活。作为农村的孩子，家禽类的动物并不陌生，贴近了学生的生活。我觉得要用贴近儿童心理的教学内容，新鲜多变的教学形式，带领学生走进音乐天地。同时，让学生深深体会到建立良好的同学关系给自己带来的喜悦之情。
教学过程：
一、导入：
1.师生问好
2.随《音阶歌》音乐律动
3.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》导入新课：
4.乐理常识学习
第一关：节奏
出示节奏型卡找四个同学每人拿一张节奏卡，随机站成一排，师逐个提问后，生读拍节奏，打乱站的顺序再一次进行读拍。
第二关：听音模唱
弹奏歌曲中一句旋律，同学们用“啦”哼唱
二、新课教授：
1.初听歌曲《一对好朋友》，欣赏图片，引出课题。
2.再听范唱
3.再次聆听范唱。
4.学唱歌曲：
（1）按节奏读歌词：
（2）再读歌词，配上动作（师生一起）