人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《编创与活动》优质课教案下载

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学

目

的

　1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲《一对好朋友》，体验音乐的美感。

　　2、通过一系列的活动、讨论、表演等活动，引导用打击乐器与同学共同为歌曲伴奏，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。

　　3、鼓励学生勇敢展现自己，让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊，并珍惜彼此之间的友谊。

教学重点：

能完整、准确、有感情地演唱《一对好朋友》。

教学难点：

学习十六分音符，能够结合所学节奏用打击乐器给歌曲伴奏。

教学准备：

电子琴、多媒体，打击乐器，动物玩偶，头饰。

教 学 过 程

二 次 备 课

师生问好！

一、导入：

1、同学们，我们每个人都有自己的好朋友，谁能说说在你的好朋友是谁呢？你们在一起都做些什么呢？

今天老师也要给大家介绍一对好朋友，他们生活在农村，一位是“小伢伢”，一位是小妞妞，“小伢伢”和“小妞妞”分别是农村对小男孩和小女孩的称呼，在农村小男孩称作“小伢伢”，那小女孩称作“小妞妞”同学们想知道他们平时都做些什么吗？

二、学习歌曲

1、初听歌曲《一对好朋友》

（设计意图：初听歌曲《一对好朋友》，以培养学生对音乐的初步感受。）

　　师：说能说说这对好朋友都做些什么？他们的心情是怎样的？（放范唱）

A、生听完后举手回答。（小伢伢放牛，小妞妞放小鸭）

B、同学们能模仿一下小鸭子和小牛的叫声吗？让生随节奏模仿鸭子和牛的叫声：嘎嘎……哞哞

C、师手拍节奏，生模仿，并有节奏地模仿鸭子和牛的叫声。