人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《吉祥三宝》优质课教案下载

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教学目标

知识与技能：初步了解人声分类,能准确的听辨不同的人声。

过程与方法：能由浅入深地认识歌曲的结构,通过感观和体验,认识歌曲的特点。

情感态度与价值观：体会歌曲中所蕴涵的和谐幸福感，用歌声表达出对家的依恋与要家庭成员之间互相的关爱之情。

教学重难点

重点：能辨别歌曲中的三种人声—男声、女声、童声。

难点：角色声音的模仿和情感的体会与领悟。

教学准备

课件

教学过程

每课三分钟：中国传统文化二十四节气之谷雨

谷雨，二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气。一般在每年的4月19日-21日左右，今年谷雨就在4月20日。谷雨的天气最主要的特点多雨，有利于谷物生长。谷雨习俗：走谷雨、赏牡丹、采茶、喝茶、吃香椿、禁杀五毒等。

新课导入：

1、教师播放PPT，学生看图片猜一猜是哪个民族。（蒙古族）

教授新课：

2、师：今天给同学们带来了一首好听的蒙古族歌曲《吉祥三宝》,这首歌首

次亮相于2006年狗年春晚，同学们听一听歌曲是由哪些人演唱的?

歌曲的情绪是怎样的？（生：回答）

师:歌曲是由爸爸、妈妈和孩子演唱的,根据音乐中的人声分类,爸爸演唱的声

音叫做男声演唱,妈妈演唱的声音叫做女声,孩子演唱的声音叫做童声。那男

声演唱的音色是浑厚、女声演唱的音色是高亢、童声演唱的音色是干净、直

白的,就是大家在没有变声之前演唱出来的声音。

3、师：请你们再一次聆听歌曲，听一听里共有几段？到底是不是有问有答的

？每一段是谁问谁答的？（生：回答）

4、现在我们一起分角色朗读第一段歌词，说一说第一段歌词讲了什么呢？