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刚升入七年级的学生,对英语学习充满了好奇心。他们喜欢谈论自己喜欢的话题。谈论生日(birthday),也是他们比较敏感的话题。在小学他们已经有了对英语数字和月份的基本了解,继续学会序数词来谈论生日这个话题。他们一定有信心而且感兴趣,这样可以发挥他们的主观能动性,自主学习,小组讨论,完成好这一课题的学习。
教学目标
一、情感态度与价值观
1. 学会如何有礼貌地了解别人,介绍自己。
2. 体会被别人关心的感觉,培养感恩心理。
3. 树立关心家人、朋友以及他人的意识。
二、过程与方法
1. 通过复习、预习、小组讨论掌握序数词的构成规则。
2. 通过预习课文和自主探究学会如何介绍自己和了解别人的生日。
三、知识与技能
1. 掌握序数词的构成规则和使用方法。
2. 学会谈论生日的有关句型。
3. 能够完整地问答和介绍一个人的生日。
教学重点、难点
1. 通过谈论生日学会关心别人。
2. 分清并掌握基数词和序数词。
教学资源
教学过程描述教学过程
教学活动1
(一)观看视频 兴趣导入
播放一段过生日场面的视频,激发求知兴趣。询问What are they doing?启发学生回答They are having a birthday party. 老师:Today we are going to learn how to talk about birthday .
教学活动3
复习旧知识 探究新知识
1.学生小组讨论或查找月份单词。然后让一些小组回答出来。(January,February,March,April,March,June,July,August,September, ,October,November,December.)
2.同时大屏幕逐个呈现十二个月份的单词,让同学们核对。
3.请同学们回忆并说出基数词,大屏幕同时显示基数词(竖行排列)
然后陆续显示它们对应的序数词,让同学们找规律并记忆。
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