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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《草原就是我的家》公开课教案优质课下载
通过学唱蒙古族歌曲草原就是我的家感受蒙古族歌曲的特点，让同学们热爱大草原热爱我们的家乡。
2 知识与技能
能用打击乐器为歌曲伴奏。
能为歌曲编创动作边唱歌唱边舞蹈。
3 过程与方法
通过聆听 欣赏 模唱 编创等多种形式学唱歌曲。
教学重点：
通过听唱跳形式体验蒙古族歌曲的特点，了解蒙古族文化。
教学难点：
用不同速度演唱歌曲感受不同的情绪。
教学用具：
电子琴 多媒体 打击乐器
设计理念：
看草原-说草原-听草原-唱草原-跳草原
教学过程：
一 图片导入（教学设计：引出主题）
提问：看到这幅图片你有什么感受
生答：很美
提问：图片中都有什么
生答：牛群 马群 草 白云 蒙古包等等（教学设计：通过谈话法了解蒙古族文化，丰富学生知识）
二 学习歌曲
聆听乐曲
1初次聆听
感受乐曲特点（设计意图：音乐是听觉的艺术，一定要培养学生聆听的好习惯）
2再次聆听