人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《草原就是我的家》优质课教案下载

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2、能力目标：学会以小组、互助的形式进行音乐活动，能够根据歌词学习用动作、小乐器表现自己感受到的意境与情感。培养学生的探究能力、创造能力和合作能力。

3、认知目标：在表演或演奏中学会相互合作，感受集体创作带来的乐趣，增进民族团结。

教学重、难点：

重点：让学生感受蒙古音乐的风格特点，指导学生有感情的演唱歌曲《草原就是我的家》并通过自己喜欢的方式来再现歌曲。

难点：歌曲第三乐句中的八度音程大跳和附点音符节奏。

教具、学具准备

多媒体课件 小道具 电子琴 铝板琴 小型打击乐器

教学过程：

一、导入

1、聆听《吉祥三宝》。

今天，老师给大家带来了一首歌曲小视频，我们一起来欣赏一下。放松一下心情好吗。 播放《吉祥三宝》。生拍手聆听《吉祥三宝》。

师：呀，原来这么优美动听的歌曲，是一家人对唱的，爸爸的声音就是男声，妈妈的声音就是女声，孩子的声音就是童声，我们在坐的每一个同学的声音就是童声。

师：同学们，我们从画面中人物的衣服特点，演唱风格，还有他们的方言特点，你能猜出这是哪个民族风格的音乐作品吗？生：蒙古族。（师：哎呀，你们可真了不起！）

2、了解“吉祥三宝”意思

在蒙古语里他的意思是：我们每个家庭都有三个人，爸爸、妈妈、孩子组成，希望家庭都吉祥如意。

蒙古族的人民不但热爱自己家庭，他们更爱自己的家乡，在他们的心里，内蒙古大草原就是他们美丽的家园。那你眼中的内蒙古是什么样子的？（生畅所欲言）

3、欣赏蒙族风情

师：俗话说：“百闻不如一见”，现在就让我们一起走进内蒙古美丽的家园，一起领略那里的风情，你们高兴吗？

（1）师：咱们先看看内蒙古在中国的哪个位置？（课件：中国地图）

（2）欣赏内蒙古大草原，马牛羊群，蒙古包，奶茶，奶酒，服装、手抓羊肉。

师：蒙古族人民热情好客，勤劳善良，他们能歌善舞，喜欢骑马射箭。平时上学，走亲戚的时候都用马，所以又被称为马背上的民族。（课件图片）

蒙古族还有很多好听的乐器，其中马头琴最为著名。（课件图片：马头琴）

（3）师：更值得一提的是，蒙古族每年的七、八月份草原上都要盛大的那达慕大会，这是蒙古人民为了庆祝草原上的丰收而举行的，一年开一次。“那达慕”是蒙古语，它的意思为“游戏”或“娱乐”，是蒙古族人民喜爱的一种传统体育运动竞技活动形式，简单的说就像我们这里开的运动会，当然比我们的运动会要隆重盛大，非常热闹 。我们看看在这样隆重的盛会盛会上他们都有哪些主要活动？（课件展示：那达慕大会，学生猜一猜是干什么的？）你想参加吗？生：想。

生：试着表演创编的动作。

师：谁能为这些动作配上声音呢？（课件）