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《草原就是我的家》精品教案优质课下载
让学生感受蒙古音乐的风格特点，指导学生有感情的演唱歌曲。
教学难点
掌握节奏“X.X”
教学用具
多媒体、教学用琴
教学课时
一课时
教学过程
谈话导入
今天，老师要带大家去一个美丽神奇的地方。想知道去哪里吗？我先不告诉大家，一会儿到了就知道了！今天我们不坐汽车、火车，也不乘飞机，就让我们骑上马儿出发吧！
教师弹琴，学生做骑马的律动。
使用课件，出示图画。
终于到站了，看看我们到了什么地方？你看到这里有什么？这个美丽的地方就是蒙古族人民的居住地。
教师简介蒙古族的风土人情。
蒙古族人民热情好客，勤劳善良。他们的饮食以牛羊肉和奶为主。他们的服装也很有特色，男女都穿宽大长袖的袍子，系腰带，穿长筒靴。蒙古族人民喜欢骑马，被称为马背上的民族。他们还喜欢射箭、摔跤，并且能歌善舞。
今天老师就带来了一段蒙古族舞蹈。
教师随音乐范跳蒙古舞几个基本动作。
学生跟教师随音乐一起学跳蒙古舞基本动作。
今天老师和大家学习一首好的蒙古族歌曲《草原就是我的家》。
听，蒙古族的小朋友骑着小红马向我们走来了。
教师播放歌曲《草原就是我的家》。
初听歌曲。
问：歌曲是几拍子的？二拍子的强弱规律是什么？
复听歌曲。
听边随音乐拍出强弱规律。