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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》教案优质课下载
教学重难点：能用连贯饱满的声音有感情的表演唱歌曲《我的家在日喀则》
教学准备：PPT 双响筒。三角铁，碰铃等简单的打击乐器
教学过程：
同学好，在上节课的时候，我们学习了哪个民族的歌曲啊？
蒙古族
还记得蒙古族有哪些风俗习惯吗？（骑马，射箭，摔跤）
典型的舞蹈动作（抖肩）
今天，廖老师要带大家去认识了解另一个民族，这是哪个民族呢?我们一起通过视频来认识一下（播放歌曲《天路》视频）
说一说你在视频中都看到了什么？
（简介藏族，出示图片服装，居住环境等）
今天我们要来学唱的歌曲就是一首藏族民歌《我的家在日喀则》
初次聆听歌曲·······感受歌曲情绪（快乐的，开心的）
简介日喀则：西藏的第二大城市
在藏语中的意思是：最肥沃的土地，最美好的家园
猜一猜：阿索阿索马里拉的意思（衬词：高兴，快乐）
这是一首二拍子的歌曲，二拍子的强弱规律是怎样的？
强 弱
第二次聆听 ：跟着音乐踏步踩拍子加上手的身体律动（强弱）
第三次聆听：轻声跟唱
（指导音色，节奏，音准及情绪）
藏族是一个非常能歌善舞的民族，我们在刚才的《天路》视频中也看到了他们在跳舞，接下来我们也学几个简单藏族舞蹈动作
欣赏藏族舞蹈视频，学习简单的舞蹈动作
边唱边舞蹈，将快乐，开心地气氛表达出来。
出示简单的打击乐器，请选择一样打击乐器，为歌曲配上合适的伴奏
(先教授打击乐器的演奏方法，然后分小组讨论怎么样加入这样打击乐器最合适)抽小组上来边演唱歌曲