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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)二年级下册我的家在日喀则下载详情
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《我的家在日喀则》精品教案优质课下载

4、根据《我的家在日喀则》的曲调创编《我的家在江阴》,提高学生想象力、创造力、表现力。

教学重点、难点

1、有表情地演唱和表现歌曲。

2、第二部分的七拍长音要唱得饱满、连贯。

教学过程

一、组织教学,师生问好

二、欣赏活动

(一)由律动导入西藏。

(二)请学生说一说各自了解到的西藏。

(三)播放多媒体课件:领略西藏风光。

1、地理位置2、青藏高原3、雪岭4、河流5、湖泊6、牛羊7、青稞8、古寺9、歌舞10、拉萨。

(四)播放多媒体课件:走进日喀则

1、珠穆朗玛峰2、地理位置3、雅鲁藏布江4、扎什伦布寺5、繁荣的日喀则6、热情歌舞的日喀则人民。

四、新歌教学活动

(一)聆听活动

1、初次聆听,感受歌曲的情绪风格。思考问题:谈一谈初听后的感受。

2、观察分析曲谱。思考问题:哪些音乐知识已经学过?哪些音乐地方是不懂的,需要解决的?

3、再次聆听,感受歌曲的情绪风格。思考问题:曲式结构有什么特点?

4、聆听并轻声跟唱。思考问题:歌词有什么特别?

(二)演唱活动

1、拍读、学唱衬词

2、加进声势动作唱衬词:(拍手)

3、跟着录音完整地唱全曲,要求在所有的衬词处都加进声势动作

思考问题:你觉得哪一段比较难学?

4、重点学唱歌曲第二部分

教材