《我的家在日喀则》优质课教案下载

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1、x x x x | x x |节奏舞步，

2、衬词“啊索啊索马里拉”的演唱

教具准备：PPT、钢琴、藏族水袖

教学过程：

导入：

师：同学们，陈老师给大家表演一个舞蹈，请你仔细看，这个舞蹈中有那个民族的元素？

生：藏族

师：简介藏族，藏族是一个能歌善舞的民族，请看（视频播放藏族特色舞蹈：玄子、锅庄、踢踏），今天，老师就要和你们一起学习特色藏族舞步

初步感受歌曲节奏

教师慢动作示范舞步

随着节奏x x x x | x x |学习舞步

跟着音乐由慢到快练习两次

聆听歌曲

初次聆听：听歌名

师：藏族的小朋友还带来了一首歌曲，但是歌曲的名字我忘了，只记得是“我的家在——”答案就在歌曲里，请仔细聆听。

生：我的家在日喀则

师范唱，学生跟着节拍用拍手的方式伴奏

师：接下来，陈老师想来挑战这首歌，在我演唱时，请同学们跟着节拍用拍手的方式为我伴奏。

教唱歌曲

学生跟琴初唱歌曲

师：你们能来唱一唱这首歌吗？

有节奏的读歌词

拍手的方式把歌词读清楚，纠正咬字吐字发声（发声练习）

加上之前学习的舞步读歌词

视唱简谱