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《我的家在日喀则》优质课教案下载
2、根据《我的家在日喀则》的曲调创编《我的家在当涂县》，引导学生有创造性地参与音乐实践活动。
3、学习藏族舞蹈的动作，用身体的动作感受藏族音乐。?
教学重点、难点：
指导学生用欢快活泼的情绪演唱藏族歌曲，学习藏族舞的玄子和踢踏动作。?
教学方法：听唱法?
教具准备：多媒体课件、电钢琴。?
教学过程：
一、组织教学，师生问好
二、欣赏活动：
播放多媒体课件：领略西藏风光，走进日喀则
三、新歌教学活动：
（一）聆听活动：
1、初次聆听，思考问题：歌曲中演唱了些什么?这首歌曲的名字叫什么？
2、复次聆听。请学生拿起小手打打节拍，并且想一想：它的情绪是欢快活泼的还是抒情优美的？它演唱了几遍？
3、再次聆听，思考问题：这首歌曲有共有几句话？这首歌曲里面有一句非常有特点并且它是藏语，你发现了吗？
（二）演唱活动：
1、拍读、学唱衬词
①请学生拍读衬词
②请学生用轻快的声音演唱衬词
③请学生说说衬词的意思
2、用“la”跟琴模唱旋律
3、加入歌词美美的演唱
4、用各种方式进行演唱（分男女生比赛唱、师生合作唱）
5、在歌曲原有的基础上引导学生加衬词“嘿嘿”，身临其境地体会藏族人民的快乐、兴奋地心情
四、创编实践活动：