1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》教案优质课下载
有表情地演唱和表现歌曲，用打击乐器为歌曲伴奏。感受歌曲的节奏特点。
教学难点：
为歌曲创编关于藏族风格的舞蹈。
教学准备：
多媒体、课件、U盘
教学过程：
一、律动
?1、组织教学，师生用音乐问好！
?师带领学生做发声练习。
?2、谈话导入：师唱《爱我中华》这首歌曲，引导学生说出我们国家有多少个民族？（56）接下来老师要给同学们介绍一位藏族的新朋友，她的名字叫卓玛。今天卓玛邀请我们到她的家乡去做客，大家想去吗？好那跟着卓玛一起来吧？
（拉近师生距离，创造轻松的气氛）
二、出示课件，欣赏西藏的美丽风光和风土人情，介绍日喀则。
?日喀则在藏语中的发音是“喜葛次”，意思是“如意庄园”“最好的庄园”。位于青藏高原西南部，拉萨以西的楚河和雅鲁藏布江汇合处。那里是色彩最丰富的地区，那里有最高的山峰珠穆朗玛峰，也有辽阔的草原牧场。藏族人们信奉佛教，雄伟壮丽的寺庙建筑也是一道靓丽的风景。藏族的服装也是各具特色非常好看。舞蹈具有代表性的有踢踏、弦子、甩袖舞等。节日里他们载歌载舞尽情放松，尽情欢乐；藏族有一种特殊的礼物哈达，藏族人认为，白色象征着纯洁、吉利。她们会把哈达献给最尊贵的人。瞧！淳朴热情的藏族人们正手捧洁白的哈达迎接我们呢！同学们此时此刻你的心情是什么样的？赶快向藏族朋友介绍一下你是哪儿的人？你的家乡在哪里？ （在视觉、听觉的冲击下，感受西藏的美，激发学习热情。）
三、学习歌曲《我的家在日喀则》
?1、你的家在哪里？我的家在（）？师生有节奏的问答。
?藏族的人们不但热情好客，而且能歌善舞。想不想一起去感受一下呢？今天卓玛给大家带来一首歌《我的家在日喀则》愿意学吗？
2、出示节奏练习：
??①用跑、走的方式读节奏谱
?②按照节奏读歌词。
?③认识称词：歌词中哪一句的意思你不明白啊？阿索阿索马里啦这叫称词。表示情绪很高兴的意思。如：《洗手绢》里的唉啰唉啰唉啰唉，唉啰唉啰唉。老师也用一个称词表示我此时此刻的心情。嘿嘿︱嘿嘿嘿。学生根据老师的创编，自己也创编称词。
?④完整的边用手拍节奏边读歌词。（为学习歌曲打下基础）
四、学唱歌曲：
?初次聆听：师范唱，同学们这首歌曲的情绪是什么样的。
?生：活泼的、欢快的、自豪的…
?复听：这首歌曲演唱了几遍呢？