1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》新课标教案优质课下载
学情分析
西藏对于小学生是陌生、神秘的地方。通过设计欣赏藏族风情的歌曲、图片、舞蹈。让学生们感受了解藏族人民的风俗，服饰、舞蹈等特点，激发孩子们对西藏的向往和热爱之情。
教学重难点
能用欢块、自豪、富有弹性的声音演唱歌曲。
通过学习藏族踢踏舞的基本舞步，感受藏族舞蹈的特点。通过编创歌词，激发他们热爱家乡的情感。
教学过程：
一 导入
同学们，老师跳一段舞蹈你们猜一猜是哪个民族的？（师穿上藏族服饰）
生答: 藏族
你们看老师的藏服漂亮吗？出示课件欣赏藏服。
藏服有什么样的特点啊?
藏族人民喜欢用金银和珠宝把自己的服饰装扮的绚丽夺目，在节日里载歌载舞。同学们想不想和老师一起来跳一跳藏族舞
二 学习踢踏步
1 教师示范踢踏步
2 学生和老师一起学习。
3 给踢踏步加上节奏，感受踢踏舞步的节奏特点，帮助学生更好地学习踢踏步。
三 感受西藏的风光
1 同学们，你们知道藏族的人民居住在哪里吗？西藏位于我国的西部。让我们一起走进西藏，到那里旅游一番。
（出示课件介绍西藏的自然风光和标志性的建筑）
介绍珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它位于日喀则地区。
2 介绍美丽富饶的日喀则。（背景音乐《我的家在日喀则》）
四学习歌曲
1 刚才我们听到的音乐叫《我的家在日喀则》。
2 让我们仔细的听一遍这首歌曲。这首歌曲的情绪是怎样的？生答：欢快地，自豪地。
3 师范唱，这首歌曲唱了几遍？介绍反复记号。