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《我的家在日喀则》优质课教案下载
教学目标:
1、通过学习歌曲《我的家在日喀则》，感受体验藏族民歌中高亢嘹亮和欢快的不同音乐特点。 培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞的艺术兴趣。
2、指导学生用热情、欢快的声音演唱歌曲。感受歌曲的情绪、节奏特点。
3、学习简单的藏族舞蹈动作，用身体的律动来感受藏族音乐。表现藏族人民热爱家乡之情。
4.能够用打击乐为歌曲伴奏，用歌舞等综合形式表现歌曲， 通过歌词的创编培养学生的创新能力 。
教学重难点：
重点：指导学生用热情欢快的声音演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏，感受歌曲的节奏。
难点：能在唱好歌曲的同时学会跳简单的藏族舞蹈动作。
教学准备：
钢琴、 多媒体课件、教具、打击乐器
教法：
1、情境导入法
2、听唱法
学法：
合作学习法
教学过程：
组织教学
在音乐声中学生有序进教室，自我介绍
情境导入
师：今天的课堂有点不一样哦，来了好多新朋友，让我们掌声欢迎他们的到来。老师也给你们带来了一位新朋友，猜猜她来自哪里？（出示幻灯片）
生：……
师：她是藏族小姑娘，来，跟她打声招呼吧。（你好——藏语：扎西德勒）她叫“卓玛”，来自我国西部的一个城市，那是一个神奇而美丽的地方，请大家随着摄像机的镜头一起走进西藏！（播放：游一游）
（设计意图：视听结合，帮助学生积累对藏族音乐和歌舞的感性认识，了解藏族风俗文化，使学生对藏族歌舞产生兴趣。）
三、新课教学
1、熟悉节奏