人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》精品优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我的家在日喀则》精品教案优质课下载

3、?根据《我的家在日喀则》的曲调创编舞蹈动作，提高学生想象力、创造力、表现力。??

教学重、难点

1、通过聆听感受能够有表情地、准确的演唱和表现歌曲。

教学准备:电子琴、多媒体课件

教材分析

《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌。歌曲分三个部分：第一部分为问答部分；第二部分节奏拉宽，一个七拍的长音好似人们在高歌吟唱；

第三部分描写了日喀则的特产，节奏欢快，表达了对家乡的热爱。歌曲的气氛欢乐热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆祝丰收的喜悦心情。

教学过程

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习：

1、律动《数鸭子》。

2、发声练习：

吹起 小喇 叭——，哒哒 哒、 哒哒 哒、哒 哒 哒——。

三、情景导入：（播放多媒体课件）

师：同学们，今天老师要带你们去一个美丽的地方——日喀则。日喀则在藏语中的发音是“喜葛次”，意思是“如意庄园”“最好的庄园”。位于青藏高原西南部，拉萨以西的楚河和雅鲁藏布江汇合处。那里是色彩最丰富的地区，既有辽阔的草原牧场，也有肥沃的河谷良田，还有茂盛的亚热带丛林和高海拔的冰雪世界。雄伟壮丽的寺庙建筑也是一道靓丽的风景。那里的人们勤劳朴实，衣着粗犷，身穿长袖短褂，外面穿着宽大的长袍。她们喜欢用金银和珠宝把自己的衣物装饰的绚丽夺目；节日里他们载歌载舞尽情放松，尽情欢乐；藏族有一种特殊的礼物哈达，藏族人认为，白色象征着纯洁、吉利。她们会把哈达献给最尊贵的人。瞧！淳朴热情的藏族人们正手捧洁白的哈达迎接我们呢！同学们此时此刻你的心情是什么样的？赶快向藏族朋友介绍一下你是哪儿的人？你的家乡在哪里？

四、学习歌曲《我的家在日喀则》

1、你的 家在 哪 里？我的 家在 XX X。师生有节奏的问答。

藏族的人们不但热情好客，而且能歌善舞。想不想一起去感受一下呢？善良的藏族小朋友给大家带来一首歌《我的家在日喀则》。请听。

2、听音乐范唱（出示课件）。

3、歌曲和节奏：x x x x ︱ x x

我的 家在 哪 里

读节奏谱

②按照节奏读歌词，理解歌词大意。

这是一首充满浓郁乡土气息的藏族民歌。节奏欢快，表达了对家乡的热爱。歌曲的气氛欢乐热烈，抒发了藏族人民热爱家乡的喜悦心情。

③认识衬词：歌词中哪一句的意思你不明白啊？“阿索阿索马里啦”这叫衬词。表示情绪没有意思。如：《洗手绢》里的唉啰唉啰唉啰唉 ， 唉啰唉啰唉。又如大家喜欢的周杰伦，他的《双截棍》里的，“快使用双截棍，哼哼哈嘿”。