二年级下册（2014年1月北京第1版）《我的家在日喀则》公开课教案下载

二年级下册（2014年1月北京第1版）《我的家在日喀则》公开课教案优质课下载

1、学唱《我的家在日喀则》这首歌，用舒展而富有弹性的声音演唱歌曲。

2、通过歌曲分析，找出四个乐句中第三个乐句的不同。

3、歌曲中“反复记号”和“衬词的概念。”

二、能力目标

1、跟着音乐有表情的进行律动表演。

2、能够积极参与各项律动中。

三、情感目标

积极参与歌曲律动表演，用歌声、身体乐器和舞蹈来表达自己在音乐中体会到的愉悦心情。

【教学重点】

1、引导学生通过节奏和演唱旋律，用自然的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。

2、能够跟着音乐积极合作地进行律动表演。

【教学难点】律动配合表演。

【教学课时】一课时

【教学准备】钢琴、康加鼓、铃鼓、卡片、哈达、多媒体

【教学过程】

一、导入

1、师生问好。

师：同学们，欢迎你们来到音乐课堂！

2、教师用康加鼓拍节拍，学生模仿。

师：谁可以一直保持稳定拍？

师：非常棒，请你继续保持，其他同学跟我做。

请一位学生用康加鼓拍节拍，其他学生合作演奏以下节奏：

X X | X X | X X | X X |

X X | XX X | XX XX | X X |

3、最后教师在学生2/4拍的模打下演唱歌曲《我的家在日喀则》。（贴课题）